Este video de derechos Humanos fue gracias a Karla de España
lunes, 4 de enero de 2010
VIDEO DE LOS DERECHOS HUMANOS
Este video esta referio al tema de los Derechos Humanos de acuerdo a mi Blogspot
VIGILANCIA CIUDADANA
La Vigilancia Ciudadana es un derecho y un deber de los ciudadanos y ciudadanas, de participación para tratar de mejorar y cambiar realidades injustas, en beneficio de todos los miembros de la sociedad, especialmente de los marginados, excluidos o los que son víctimas de abusos.
Vigilar es mantenerse ALERTA frente al poder, defender nuestros derechos y presentar propuestas.
¿POR QUÉ VIGILAR?
- Porque nos fortalecemos como ciudadanos y ciudadanas, ejerciendo nuestros derechos y responsabilidades.
- Porque fortalecemos la democracia con nuestra participación concertada en momentos de decisión (Política, social, educación, salud, etc.)
- Porque construimos una relación entre Autoridades, Establecimientos de Salud, otras instituciones y nosotros.
- Porque promovemos la trasparencia en las actividades y decisiones de la gestión pública.
- Porque así terminaremos con la corrupción.
¿QUÉ ES LO QUE PODEMOS VIGILAR?
Todo lo que signifique PODER
Comportamientos de las autoridades y funcionarios públicos.
Responsabilidades de las autoridades y funcionarios públicos
Cumplimiento de las leyes
El uso adecuado de los presupuestos y bienes del estado
Calidad y cobro justo de los servicios públicos (agua, luz, etc.)
La ejecución de los programas sociales orientadas a la reducción de la pobreza.(SIS, educación, vaso de leche, juntos, etc.)
Aquellas actividades que dañan nuestros derechos. (Minas, contaminación del agua, otras formas de contaminación).
La atención que nos brindan los establecimientos de salud.
¿PARA QUE SE VIGILA?
Para mejorar las relaciones entre las autoridades y la población.
Para que no haya corrupción.
Para estar bien y lograr el beneficio para todos.
Para mejorar las condiciones de vida.
LEYES QUE SUSTENTAN NUESTRO DERECHO A VIGILAR
· La constitución política del Estado
· Ley N° 26300, ley de derechos de participación y control ciudadano
· Ley N° 27806, ley de transparencia y acceso a la información.
· Ley N° 28046 ley marco del presupuesto participativo.
· Ley N° 28056, ley de gobiernos locales
Para hacer la vigilancia ciudadana, hay que conocer estas leyes, porque el vigilante tiene que estar informado.
¿CÓMO DEBE SER LA VIGILANCIA CIUDADANA?
Transparente: Porque tiene que hacerse con responsabilidad, con honestidad y verdad.
Constructiva: Porque tiene que aportar para solucionar el problema, no vale solo criticar y pedir.
Preventiva: Porque tiene que adelantarse al problema.
Participativa: Porque tiene haber diálogo, acuerdos entre las ciudadanas/os y las autoridades y/o servidores públicos.
CONTROL SOCIAL.
• Esta referido al proceso de seguimiento y evaluación que realiza la sociedad civil del cumplimiento de las políticas y programas sociales.
• Como también vigilar la calidad y el servicio que presta las instituciones del estado.
CONDICIONES NECESARIAS PARA LA PARTICIPACION
1- Un régimen Democrático que respeten los derechos de la ciudad.
2- Organizaciones sociales que canalicen los pedidos y propuestas de los pobladores.
3- Disposición al dialogo entre la población y las autoridades.
4- Espacios que facilitan la participación: Mesa de concertación, Cabildos abiertos, Asambleas populares.
5- Mecanismos o instrumentos que permiten poner en práctica nuestros derechos de participación.
DERECHOS DE PARTICIPACION CIUDADANA RECONCIDOS POR LA CONSTITUCION POLITICA DEL ESTADO.
1.- TOMA DE DESICIONES.
a.- Mesa de concertación.
b.- Comites de gestión.
c- Presupuesto participativo.
d.- Plan de desarrollo municipal concertado.
2- FIZCALIZACION Y CONTROL.
- Revocación de autoridades.
- Demanda de rendición de cuentas.
- Remoción de funciones.
3.- INFORMACION.
- Audiencia pública en los gobiernos locales y regionales.
- Solicitud de información a entidades públicas.
4.- CONSULTAS.
- Cabildos abiertos.
- Referéndum Nacional y Municipal.
- Consulta a los pueblos indígenas.
5.- PETICION.
- Solicitud de ciudadanía para la vacancia del cargo de alcalde o regidores.
¿Cómo podemos participar?
· Organizándonos para resolver problemas de la comunidad.
· Participando de los procesos electorales: Integrando una organización social o partido político o votando por el candidato de nuestra preferencia.
· Integrando un comité de vigilancia ciudadana.
· Presentando iniciativas legislativas (Podemos elaborar leyes para se discutidas en el congreso).
· Promoviendo referéndum sobre temas de interés nacional y regional en concordancia con la constitución.
· Demandando a nuestras autoridades rendición de cuentas de su gestión.
· Elaborando propuestas para el desarrollo de la comunidad y el país.
2- Organizaciones sociales que canalicen los pedidos y propuestas de los pobladores.
3- Disposición al dialogo entre la población y las autoridades.
4- Espacios que facilitan la participación: Mesa de concertación, Cabildos abiertos, Asambleas populares.
5- Mecanismos o instrumentos que permiten poner en práctica nuestros derechos de participación.
DERECHOS DE PARTICIPACION CIUDADANA RECONCIDOS POR LA CONSTITUCION POLITICA DEL ESTADO.
1.- TOMA DE DESICIONES.
a.- Mesa de concertación.
b.- Comites de gestión.
c- Presupuesto participativo.
d.- Plan de desarrollo municipal concertado.
2- FIZCALIZACION Y CONTROL.
- Revocación de autoridades.
- Demanda de rendición de cuentas.
- Remoción de funciones.
3.- INFORMACION.
- Audiencia pública en los gobiernos locales y regionales.
- Solicitud de información a entidades públicas.
4.- CONSULTAS.
- Cabildos abiertos.
- Referéndum Nacional y Municipal.
- Consulta a los pueblos indígenas.
5.- PETICION.
- Solicitud de ciudadanía para la vacancia del cargo de alcalde o regidores.
¿Cómo podemos participar?
· Organizándonos para resolver problemas de la comunidad.
· Participando de los procesos electorales: Integrando una organización social o partido político o votando por el candidato de nuestra preferencia.
· Integrando un comité de vigilancia ciudadana.
· Presentando iniciativas legislativas (Podemos elaborar leyes para se discutidas en el congreso).
· Promoviendo referéndum sobre temas de interés nacional y regional en concordancia con la constitución.
· Demandando a nuestras autoridades rendición de cuentas de su gestión.
· Elaborando propuestas para el desarrollo de la comunidad y el país.
CIUDADANIA
Es un conjunto de Derechos y Responsabilidades que tiene las personas, cuyo ejercicio está garantizado por el estado, para construir una comunidad con equilibrio de poder político.
Es la capacidad y posibilidad de opinar, reflexionar, evaluar, criticar, decidir, exigir, el cumplimiento de responsabilidades.
Esto quiere decir participar organizados o individualmente, en los procesos de toma de decisiones, mediante el diálogo y la concertación.
¿A QUIENES SE LES CONSIDERA CIUDADANOS?
- Aquellas personas que goza de derechos políticos que le va permitir temor en el gobierno del País.
- Que el Perú se le considere ciudadanos/as a todos los peruanos mayores de 18 años que forman parte de una comunidad política.
Para el ejercicio de la ciudadanía se refiere estar inscrito en el padrón electoral.
COMUNIDAD POLITICO.- Es aquella conformada por hombres y mujeres libres e iguales ante la ley, con derechos políticos y posibilidades de ejercer.
PARTICIPACIÓN CIUDADANA
Es la intervención de las personas y sus organizaciones, influyendo, en las actividades de las instituciones públicas (Gobiernos locales, Ministerio de salud, agricultura, educación, entre otros). En defensa y promoción de los intereses del pueblo.
TIPOS DE PARTICIPACION.
1.- Participación Política.- Cuando elegimos o somos autoridades del pueblo, cuando vigilamos y apoyamos activamente su gestión.
- Individual.
- Colectiva.
2.- Participación Vecinal.- Cuando colaboramos y fiscalizamos la gestión dela autoridades municipales y locales.
3.- Participación Comunal.- Cuando participamos al interior de las organizaciones comunal cumpliendo sus reglas.
4.- Participación Gremial.- Cuando participación a través de organizaciones para la defensa de nuestros derechos.
Es la capacidad y posibilidad de opinar, reflexionar, evaluar, criticar, decidir, exigir, el cumplimiento de responsabilidades.
Esto quiere decir participar organizados o individualmente, en los procesos de toma de decisiones, mediante el diálogo y la concertación.
¿A QUIENES SE LES CONSIDERA CIUDADANOS?
- Aquellas personas que goza de derechos políticos que le va permitir temor en el gobierno del País.
- Que el Perú se le considere ciudadanos/as a todos los peruanos mayores de 18 años que forman parte de una comunidad política.
Para el ejercicio de la ciudadanía se refiere estar inscrito en el padrón electoral.
COMUNIDAD POLITICO.- Es aquella conformada por hombres y mujeres libres e iguales ante la ley, con derechos políticos y posibilidades de ejercer.
PARTICIPACIÓN CIUDADANA
Es la intervención de las personas y sus organizaciones, influyendo, en las actividades de las instituciones públicas (Gobiernos locales, Ministerio de salud, agricultura, educación, entre otros). En defensa y promoción de los intereses del pueblo.
TIPOS DE PARTICIPACION.
1.- Participación Política.- Cuando elegimos o somos autoridades del pueblo, cuando vigilamos y apoyamos activamente su gestión.
- Individual.
- Colectiva.
2.- Participación Vecinal.- Cuando colaboramos y fiscalizamos la gestión dela autoridades municipales y locales.
3.- Participación Comunal.- Cuando participamos al interior de las organizaciones comunal cumpliendo sus reglas.
4.- Participación Gremial.- Cuando participación a través de organizaciones para la defensa de nuestros derechos.
FORMAS DE DEMOCRACIA
1.- Democracia Directa o pura: Los ciudadanos toman decisiones directamente y participan activamente, eso significa que la sociedad se gobierna a si mismo.
2.- Democracia Representativa y indirecta.- El pueblo es gobernado por medio de representantes elegidos por el mismo. La forma representativa suele adoptar diversos sistemas.
a.- Sistemas presidencialistas.- el cual se caracteriza por un poder ejecutivo fuerte presidente.
b- Sistema parlamentario.- El parlamento es el eje alrededor el cual jira toda la acción gubernamental.
c.- Sistema colegiado.- Es una combinación de las anteriores.
PRINCIPIOS DE LA DEMOCRACIA:
1.- LA LIBERTAD.- Que es la posibilidad de escoger entre una pluralidad de escoger entre una pluralidad de opciones.
2.- EL PLURALISMO.- Es cuando los intereses de la sociedad de las mayorías y minorías son considerados.
3.- LA TOLERANCIA.- Es el respeto de la libertad del otro.
4.- LA SOLIDARIDAD.- Es el valor y una actitud que se aprende y que impulsa a las personas a responder, en la vida concreta, a los intereses y necesidades de los demás.
5.- LAPARTICIPACION.- Consiste en el actuar de las personas al ser parte de una colectividad para tomar decisiones y para la vigilancia de los acuerdos.
6.- LA RECIPROCIDAD.- Consiste en responder a una acción con otra correspondiente.
REGLAS DE LA DEMOCRACIA:
1.- Balance de poderes y Fiscalización.- Es un medio para impedir el exceso de poder, para que no se abuse del poder es necesario que cada poder conserve sus atribuciones frente a los otros poderes.
2.- Elecciones Liberes y universales.- Todas las personas mayores de 18 años tenemos derecho a votar libremente y sin presión, chantaje o engaño.
3.- Libertad de expresión e información.- Todas tenemos derecho de expresarnos nuestras opiniones nuestros puntos de vista, nuestros acuerdos o desacuerdos con la gestión de nuestros representantes en el gobierno.
4.- Existencia de Partidos Políticos.- Los partidos políticos hacen posible el juego democrático, permitiendo la expresión de diferentes visiones de la realidad del país, así como la participación de los ciudadanos en la vida política.
¿QUÉ ES DEMOCRACIA?
Es una forma de convivencia entre los seres humanos que hace posible el desarrollo de la persona en su casa comunidad, distrito, provincia, región, y país, a través de las reglas permite a todos el derecho de participar por igual y con libertad, negando toda forma de abuso y discriminación.
La democracia es el poder que viene del pueblo.
La democracia es la oportunidad que tienen los ciudadanos de opinar y participar sobre el destino de nuestro pueblo y país.
· LA DEMOCRACIA SE CONSTRUYE CON NUESTRA PRACTICA Y NUESTRA PARTICIPACIÓN.
· HAY DEMOCRACIA CUANDO: Hay respeto mutuo, respeto a los derechos humanos y a la constitución, hay libertad y responsabilidad por parte de los ciudadanos.
La democracia es el poder que viene del pueblo.
La democracia es la oportunidad que tienen los ciudadanos de opinar y participar sobre el destino de nuestro pueblo y país.
· LA DEMOCRACIA SE CONSTRUYE CON NUESTRA PRACTICA Y NUESTRA PARTICIPACIÓN.
· HAY DEMOCRACIA CUANDO: Hay respeto mutuo, respeto a los derechos humanos y a la constitución, hay libertad y responsabilidad por parte de los ciudadanos.
TIPOS DE DERECHO A LA SALUD
TIPOS DE DERECHO A LA SALUD:
1.Derecho a la protección en salud: (Promoción y Prevención de la salud).
2. Derecho a la atención en salud:
3. Derecho del usuario y de la usuaria de los servicios de salud.
- Recibir información del personal de salud para prevenir una
enfermedad.
- Respeto de nuestra persona y dignidad.(nadie puede insultarnos o gritarnos).
- Exigir que no cuenten a otras personas el mal que tenemos.
- No ser rechazados por la enfermedad que se padece.
- Que nos informen claramente cuanto nos cuesta atendernos, cual es nuestra enfermedad, que tratamiento vamos a recibir y que vamos a sentir cuando tomemos las medicinas.
- Al salir del hospital tenemos derecho a que se nos entregue un informe de la historia clínica, que nos explique la enfermedad que tenemos, el tratamiento y como nos encontramos.
- Derecho a tener una atención de calidad: buen trato, información completa, en el momento y fácil de entender, que resuelvan nuestro problema.
- Derecho a una atención de emergencia, en cualquier establecimiento de salud cuando existe riesgo para nuestra vida.
4. Derecho en salud sexual y reproductiva:
- Derecho a conocer, cuidar y querer nuestro cuerpo.
- Derecho a decidir cuando y cuantos hijos tener.
- Derecho a recibir información completa y a elegir sobre los métodos anticonceptivos.
- Derecho a disfrutar las relaciones sexuales sin miedo a embarazarse o a contagiarse de enfermedades de transmisión sexual.
- Derecho a tener relaciones sexuales sin violencia ni maltrato.
- Derecho a tener un embarazo y parto saludable.
1.Derecho a la protección en salud: (Promoción y Prevención de la salud).
2. Derecho a la atención en salud:
3. Derecho del usuario y de la usuaria de los servicios de salud.
- Recibir información del personal de salud para prevenir una
enfermedad.- Respeto de nuestra persona y dignidad.(nadie puede insultarnos o gritarnos).
- Exigir que no cuenten a otras personas el mal que tenemos.
- No ser rechazados por la enfermedad que se padece.
- Que nos informen claramente cuanto nos cuesta atendernos, cual es nuestra enfermedad, que tratamiento vamos a recibir y que vamos a sentir cuando tomemos las medicinas.
- Al salir del hospital tenemos derecho a que se nos entregue un informe de la historia clínica, que nos explique la enfermedad que tenemos, el tratamiento y como nos encontramos.
- Derecho a tener una atención de calidad: buen trato, información completa, en el momento y fácil de entender, que resuelvan nuestro problema.
- Derecho a una atención de emergencia, en cualquier establecimiento de salud cuando existe riesgo para nuestra vida.
4. Derecho en salud sexual y reproductiva:
- Derecho a conocer, cuidar y querer nuestro cuerpo.
- Derecho a decidir cuando y cuantos hijos tener.
- Derecho a recibir información completa y a elegir sobre los métodos anticonceptivos.
- Derecho a disfrutar las relaciones sexuales sin miedo a embarazarse o a contagiarse de enfermedades de transmisión sexual.
- Derecho a tener relaciones sexuales sin violencia ni maltrato.
- Derecho a tener un embarazo y parto saludable.
DERECHO A LA SALUD
Según la definición de la Organización Mundial de la Salud OMS, la salud es un estado de completo bienestar, físico, mental y social y no solo la ausencia de enfermedad.
Para que el derecho a la salud este completo, deben respetarse otros derechos como:
- El derecho a la libertad de elección, (decidir libremente donde atendernos).
- El derecho a la identidad cultural, (Que respeten nuestras costumbres, cuando vamos al establecimiento de salud).
- El derecho a la participación en la elaboración, ejecución y fiscalización de las políticas públicas.
Para que el derecho a la salud este completo, deben respetarse otros derechos como:
- El derecho a la libertad de elección, (decidir libremente donde atendernos).
- El derecho a la identidad cultural, (Que respeten nuestras costumbres, cuando vamos al establecimiento de salud).
- El derecho a la participación en la elaboración, ejecución y fiscalización de las políticas públicas.
SEGUNDA GENERACION
2. La segunda generación comprende los Derechos Económicos, Sociales y Culturales (DESC). .- Fueron reconocidos en el siglo XIX, es decir, posteriores al reconocimiento de los Derechos Civiles y Políticos. y son:
El derecho a la seguridad social y a obtener la satisfacción de los derechos económicos, sociales y culturales.
El derecho al trabajo en condiciones equitativas y satisfactorias.
El Derecho a formar sindicatos para la defensa de sus intereses.
El Derecho a un nivel de vida adecuado que le asegure a ella y a su familia la salud, alimentación, vestido, vivienda, asistencia médica y los servicios sociales necesarios.
El derecho a la salud física y mental.
El derecho a la maternidad y la infancia, donde toda persona tiene derecho a cuidados y asistencia especiales.
El derecho a la educación en sus diversas modalidades.
3. La tercera generación de los Derechos Humanos comprenden principalmente el derecho a la paz, el derecho al desarrollo y el derecho al medio ambiente sano. El reconocimiento de estos grupos de derechos surge a partir de los años setenta para incentivar el progreso social y elevar el nivel de vida de todos los pueblos y son:
La autodeterminación.
La independencia económica y política.
La identidad nacional y cultural.
La paz.
La coexistencia pacífica.
El entendimiento y confianza.
La cooperación internacional y regional.
La justicia internacional.
El uso de los avances de las ciencias y la tecnología.
La solución de los problemas alimenticios, demográficos, educativos y ecológicos.
DEBER: Es una obligación, que se cumple en un determinado momento y tiene un principio y un fin.
Las responsabilidades son obligaciones que debemos cumplir para tener una buena vida.
El derecho a la seguridad social y a obtener la satisfacción de los derechos económicos, sociales y culturales.
El derecho al trabajo en condiciones equitativas y satisfactorias.
El Derecho a formar sindicatos para la defensa de sus intereses.
El Derecho a un nivel de vida adecuado que le asegure a ella y a su familia la salud, alimentación, vestido, vivienda, asistencia médica y los servicios sociales necesarios.
El derecho a la salud física y mental.
El derecho a la maternidad y la infancia, donde toda persona tiene derecho a cuidados y asistencia especiales.
El derecho a la educación en sus diversas modalidades.
3. La tercera generación de los Derechos Humanos comprenden principalmente el derecho a la paz, el derecho al desarrollo y el derecho al medio ambiente sano. El reconocimiento de estos grupos de derechos surge a partir de los años setenta para incentivar el progreso social y elevar el nivel de vida de todos los pueblos y son:
La autodeterminación.
La independencia económica y política.
La identidad nacional y cultural.
La paz.
La coexistencia pacífica.
El entendimiento y confianza.
La cooperación internacional y regional.
La justicia internacional.
El uso de los avances de las ciencias y la tecnología.
La solución de los problemas alimenticios, demográficos, educativos y ecológicos.
DEBER: Es una obligación, que se cumple en un determinado momento y tiene un principio y un fin.
Las responsabilidades son obligaciones que debemos cumplir para tener una buena vida.
CLASIFICACIÓN
Actualmente las tres g
eneraciones de derechos humanos es una propuesta efectuada por Karel Vasak en 1979 para clasificar los derechos humanos.1. La primera generación comprende los Derechos Civiles y Políticos.- Se le puede llamar derechos fundamentales, basados en la libertad negativa (respeto) comprenden principalmente:
El derecho a la vida, a la libertad y a la seguridad.
El derecho a la igualdad de derechos entre varones y mujeres.
El derecho a la libertad de de asociación, derecho a un debido proceso y libertad religiosa.
El derecho a no ser discriminado por motivos de raza, color, idioma, posición social o económica.
El derecho a la participación; entre otros.
Los derechos de primera generación, a su vez pueden clasificar en:
Derechos civiles: Basados en la igualdad ante la ley, los derechos son:
A la libertad individual
A la seguridad
A la libertad de pensamiento y conciencia
A la libertad de expresión
A la libertad de reunión y asociación
Nadie estará sometido a esclavitud o servidumbre
Nadie será sometido a torturas ni ha penas o tratos crueles, inhumanos o degradantes, ni se le podrá ocasionar daño físico, psíquico o moral
Nadie puede ser molestado arbitrariamente en su vida privada, familiar, domicilio o correspondencia, ni sufrir ataques a su honra o reputación
Toda persona tiene derecho a circular libremente y a elegir su residencia
Toda persona tiene derecho a una nacionalidad
Derechos políticos: Se refieren a las regulaciones que permiten al hombre la participación del ejercicio en el poder político:
A la libertad de asociación política
Al Voto
CARACTERISTICAS DE LOS DERECHOS HUMANOS
• UNIVERSALES, ya que pertenecen a todos, sin ninguna diferencia por edad, sexo, raza, idioma, nacionalidad, religión, condición económica o social, ideas políticas, preferencia sexual, enfermedad o cualquier otra condición. “Se proclama la universalidad de los derechos humanos para evitar la opresión de los sectores menos favorecidos, para evitar la exclusión y la marginación de los grupos minoritarios y de las parias sociales, en definitiva, para evitar dejárseles sin derechos”[1].
• INCONDICIONALES, no pueden supeditarse más que a los derechos de los demás y a los justos intereses de la comunidad
• INALIENABLES, ya que no pueden transferirse o perder a voluntad
• INDIVISIBILIDAD, ya que representan la integridad de un conjunto conformado históricamente
• COMPLEMENTARIEDAD, ya que cada uno de los grupos de Derechos Humanos es complemento de sus similares
• INTERDEPENDENCIA, ya que poseen vínculos entre todos y cada uno de los Derechos Humanos.
. En consecuencia estos derechos deben ser:
Reconocidos: en todos los hombres por igual, este reconocimiento debe ser real y fundamental. Deben ser reconocidos para poder ser defendidos.
Respetados: para poder efectivamente proteger la dignidad humana y para hacer que su realización sea posible.
Tutelados: una vez reconocidos y respetados, debo protegerlos, la tutela corresponde a cada hombre, al estado y a la comunidad internacional.
Promovidos: deben ser constantemente promovidos, esto es, que deben darse a conocer y ser elevados en todo sentido, para evitar que sean vulnerados.
DERECHOS DE LA PERSONA
I.- ANTECEDENTES 
Actualmente en las sociedades se reconocen que los seres humanos poseen derechos para poder llevar una vida digna. Estos derechos deben ser respetados y garantizados por el Estado y la sociedad sin ningún tipo de discriminación y éste debe tener una estructura institucional y legal que garantice su realización.
La Declaración Universal de los Derechos Humanos adoptada por la Asamblea General de las Naciones Unidas el 10 de diciembre de 1948, establece en su artículo 1: "Todos los seres humanos nacen libres e iguales en dignidad y derechos y, dotados como están de razón y conciencia, deben comportarse fraternalmente los unos con los otros".
La Declaración de Viena adoptada el 25 de junio de 1993 por la Conferencia Mundial de Derechos Humanos afirma que "Los Estados tienen el deber, promover y proteger todos los derechos humanos y las libertades fundamentales".
Actualmente en las sociedades se reconocen que los seres humanos poseen derechos para poder llevar una vida digna. Estos derechos deben ser respetados y garantizados por el Estado y la sociedad sin ningún tipo de discriminación y éste debe tener una estructura institucional y legal que garantice su realización.
La Declaración Universal de los Derechos Humanos adoptada por la Asamblea General de las Naciones Unidas el 10 de diciembre de 1948, establece en su artículo 1: "Todos los seres humanos nacen libres e iguales en dignidad y derechos y, dotados como están de razón y conciencia, deben comportarse fraternalmente los unos con los otros".
La Declaración de Viena adoptada el 25 de junio de 1993 por la Conferencia Mundial de Derechos Humanos afirma que "Los Estados tienen el deber, promover y proteger todos los derechos humanos y las libertades fundamentales".
II.- CONCEPTOS
Los Derechos son ben
eficios que nos pertenecen a las personas desde el momento en que nacemos hasta que morimos, y nadie no los puede quitar y son parte de nuestra vida.
Estos derechos, que están establecidos en la Constitución y en las leyes, deben ser reconocidos y garantizados por el Estado.
Los Derechos Humanos “son un conjunto de obligaciones positivas y negativas del Estado. Los derechos de la persona y de los pueblos tienen como contrapartida los deberes estatales.
Los Derechos son ben
eficios que nos pertenecen a las personas desde el momento en que nacemos hasta que morimos, y nadie no los puede quitar y son parte de nuestra vida.Estos derechos, que están establecidos en la Constitución y en las leyes, deben ser reconocidos y garantizados por el Estado.
Los Derechos Humanos “son un conjunto de obligaciones positivas y negativas del Estado. Los derechos de la persona y de los pueblos tienen como contrapartida los deberes estatales.
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